Az Oyo állam kormánya 202 olyan tanárt irányított, akik nem voltak integrálva az iskola utáni oktatási szolgáltatási bizottságba, hogy azonnal jelentsék az önkormányzati egyetemi alapfokú oktatási hatóságokat (LGubeas).
Nureni Adeniran, az Oyo Állami Univerzális Basic Oktatási Tanács (OyosubeB) elnöke, a 33 helyi önkormányzati terület oktatási titkáraival folytatott találkozó során ezt kijelentette.
Adeniran kijelentette, hogy a tanárok, akik 2022 októberében az állami kormány által elnyelő 2000 általános iskolai tanár közé tartoztak, megtagadták az LGubeas vagy az OyosubeB jelentését annak ellenére, hogy rendszeres fizetéseket kaptak.
Figyelmeztette, hogy a be nem tartás elmulasztása a fizetés visszatartását eredményezheti, és megjegyezte, hogy egyes tanárok nem felelnek meg az átadási követelményeknek, míg másokat az Oktatási Szolgáltatási Bizottságban (TESCOM) nem érinti a megüresedett állások hiánya.
“Az összes olyan tanárnak, aki nem integrálódik a Tescomba, akik megtagadják az Oyosubeb -ba való visszatérést, azonnali hatállyal kell jelenteniük az LGubeas -nak” – mondta.
Az elnök hangsúlyozta, hogy Seyi Makinde kormányzó korábban utasította a nem felszívódott tanárokat, hogy térjenek vissza az Oyosubebba, és a végzés megsértését súlyos kötelességszegésnek tekintik.
“A kormányzó ezen rendjének megsértése egyenértékű a súlyos kötelességszegésnek” – mondta.
Adeniran elrendelte a 202 érintett tanár nevének és LGubeasának összeállítását is.
Az OyosubeB elnöke külön fejlesztés során bejelentette az iskolai alapú menedzsment-iskola fejlesztési program (SBMC-SIP) elindítását, amelynek célja a közösségi részvétel növelése és az oktatás minőségének javítása.
A program magában foglalja a pénzeszközöket közvetlenül az iskolamenedzsment bizottságoknak az infrastruktúra és a tanulási anyagok javítása érdekében.
Adeniran sürgette az oktatási titkárokat, hogy figyeljék a projekt területén történő előrehaladását.
