A Yobe State serdülőkorú lányok kezdeményezését a tanulás és a felhatalmazás (AGILE-AF) a Taimako Közösségi Fejlesztési Kezdeményezéssel (TCDI) és a nők felhatalmazási kezdeményezésével együttműködve egynapos workshopot szerveztek a lány-gyermek biztonságos űr- és életképességi programjairól, az állami fővárosban.
A TCDI ügyvezető igazgatója, Gambo Garba Muhammad elmondta, hogy a kezdetű műhely a párbeszéd, az együttműködés és a stratégiai tervezés platformjaként szolgált.
Megjegyezte, hogy ez is lehetőség volt számukra, hogy megvitassák a biztonságos tér és életképességi program kulcsfontosságú elemeit, igazodjanak erőfeszítéseikhez és cselekvési stratégiákat dolgozzanak ki annak biztosítása érdekében, hogy sikeres megvalósítását biztosítsák az államban.
Megjegyzéseiben a gyermekvédelmi és a nők felhatalmazási kezdeményezésének (CPWEI) ügyvezető igazgatója, Maryam Hassan elmagyarázta, hogy a projektet a TCDI hajtja végre.
Megjegyezte, hogy a műhely útként szolgált az érdekelt felekkel való megbeszéléshez az egész élettudás koncepciójáról, és hozzájárul az állam sikeres végrehajtásához.
A programban a Yobe állambeli, a belügyekért, az információkért és a kultúráról szóló Yobe állambeli biztos, Abdullah Bego elmagyarázta, hogy a projekt segít a lánygyermeknek a középiskolák befejezésében és hasznos készségeikkel.
Bego úr elismerését fejezte ki Mai Mala Buni kormányzónak a projekt aktualizálásának biztosításáért az államban.
Arra sürgette a megvalósítókat, hogy biztosítsák, hogy az információk és a kommunikáció szerves részét képezzék a projekt végrehajtásában.
“Ez a társadalom által a projekt téves elképzeléseinek enyhítésére irányulna” – mondta.
Korábban észrevételeiben, a Yobe Agile projektkoordinátora, Abdullahi Dahiru kiderítette, hogy az Agile, a Yobe állami kormányzati projektet a Világbank támogatta, többek között az oktatási minisztérium és a Subeb érdekelt felek által tervezett munkatervvel.
Elmagyarázta, hogy „a projekt célja az állami célzott területeken a lányok középfokú oktatási lehetőségeinek javítása”.
