Mridul Anand, az IIT Delhi professzora, egy erőteljes LinkedIn -üzenet, az ego, az empátia és az érzelmi intelligencia becsületes tükrözése miatt az osztályteremben. Ami a rutin előadásként kezdődött, meglepő konfrontációvá vált – és egy mélyebb lecke a feltételezésekről és a megértésről.
Két évig Anand tanította az alma mater -jén. A dolgok egy hétfőig tartottak, amikor egy olyan hallgató, aki a félév során nagyrészt kiszállt, hirtelen animáltá vált az ügyfelek beszerzési költségeiről (CAC -k), a visszatartási görbékről és az élettartam -értékről (LTV).
Olvassa el | Giorgia Meloni „titkos beszélgetése” Emmanuel Macronnal a G7 csúcstalálkozón vírusos
A hallgatói kérdései, kezdetben üdvözölték, hamarosan kitartóvá vált. Noha a már lefektetett témákat érintették, ő folytatta a szondát. Amint Anand megpróbált válaszolni, a fejében lévő hang kezdett megkérdőjelezni a hallgató szándékát.
– Őszintén kíváncsi, vagy csak vitatkozni próbál?
A csere 20 percig folytatódott- elég hosszú ahhoz, hogy Anand intelligens órája felvillanjon egy figyelmeztetést: „Rendellenes pulzusszám”. Csalódott, becsapta az ülést, és feltételezte, hogy a hallgató megtámadta a hatalmát.
De a következő osztály csavart hozott.
A szobán kívül ugyanaz a hallgató állt, láthatóan ideges. Kiderült, hogy mindig küzdött az önbizalommal, és nehéznek találta a nyilvános felszólalást. Csak egy nappal korábban elutasították egy elhelyezési csoportos beszélgetésben – a visszajelzés: „Többet kell beszélned.” Ez az osztálytermi pillanat az volt, hogy megpróbálta szembeszállni a félelmeivel és kifejezni magát.
„Amit a dacolást láttam, valójában bátorság volt” – írta Anand a hozzászólásában.
Olvassa el | Az Air India teljes visszatérítést kínál a lemondásokhoz, az AI 159 repülést átütemezve
Az epizód emlékeztetőként szolgál arra, hogy milyen könnyen értelmezzük a szándékot, különösen olyan nagynyomású környezetben, mint az akadémia vagy a vállalati világ. Amint Anand tükrözi: „Ők őrzik szakértelmünket, megvédjük a hatalmat és ragaszkodunk ahhoz, hogy igaza legyen; egész idő alatt hiányzik, ami valójában folyik.”
A bejegyzés azóta a LinkedIn és más platformokon keresztül széles körben visszhangzott annak sebezhetősége és relevanciája érdekében. Kényelmes betekintést nyújt: a kérdések nem mindig kihívások – néha áttörések.
Anand egy olyan üzenettel zárul be, amely online akkordot ütött:
“Lehet, hogy a válasz az, hogy kíváncsisággal, nem ellenállással találkozzunk ezekkel a pillanatokkal. Kérdezd meg: mit tanulhatok?”
Olvassa el | Donald Trump arra utal, hogy meghosszabbítja a Tiktok elidegenítési határidejét a bytedance -ra
Netizens dicsérte a professzor őszinte önreflexióját, sokan kiemelik posztjának érzelmi mélységét.
Egy felhasználó azt írta: “Köszönöm, hogy ezt írtad. Határozottan átéltem ezt, és meglepődve látta, hogy nem én vagyok az egyetlen, aki ezt átment. Megpróbálom a megadott tippet.”
Egy másik felhasználó kommentálta: “Csodálatos, hogy egy„ kihívást jelentő ”hallgató véget ér a szobában a legnagyobb leckét. A türelem valóban messze megy!”
“Példa arra, hogy nem elfogultak az osztályteremben vagy bárhol másutt. Jó részesedés”-írta a harmadik felhasználó.
