Vanessa ClarkeOktatási riporter
Getty Images
A kormány ígéretet tett arra, hogy Angliában 50 000 férőhelyet hoznak létre a sajátos nevelési igényű gyerekek számára (Send).
A következő három évben 3 milliárd font befektetést tervez, amelyet részben néhány tervezett ingyenes iskola épületének lemondásából finanszíroznak.
A finanszírozásban részesülő tanácsok azzal érveltek, hogy a pénzt a megfelelő területekre és azokhoz az emberekhez kell irányítani, akik tudják, mire van szükség a helyi közösségeikben.
Csaknem 1,7 millió diák részesül sajátos nevelési igényű támogatásban az angliai iskolákban, ez a szám évről évre növekszik.
Bridget Phillipson oktatási miniszter szerint a beruházás megalapozza a jövő év elején az iskolai fehér könyvben bejelentett Send reformokat. A Fehér Könyvet ősszel kellett volna megjelentetni, de késett.
A kormány azt állítja, hogy egy konzultációt követően 28 új, többségi ingyenes iskola építésének megszüntetését tervezi, és további 16 helyszínt is felülvizsgál.
„Azt a döntést hoztuk, hogy nem folytatunk néhány iskolát, ahol a tanulók száma miatt csökken a dobás, és ezt a pénzt a Send-es gyerekek ellátásába fektetjük” – mondta Phillipson a BBC-nek.
Az önkormányzatok a törölt projektekből befolyt összeget a meglévő iskolaépületek átalakítására és több speciális terek kialakítására fordíthatják majd, így a tanulóknak kevésbé kell messzire utazniuk az oktatásért.
Létrehozhatnak például olyan területeket, mint a kitörési terek azoknak a gyerekeknek, akiknek több támogatásra van szükségük, vagy szobákat az autista vagy ADHD-s gyermekek támogatására, akik túlzottan stimulálva érzik magukat az osztályteremben.
Ezenkívül 77 speciális ingyenes iskola javasolt, amelyek felépítéséről a helyi hatóságok dönthetnek, vagy hasonló módon felhasználhatják a finanszírozást, hogy máshol létesítsenek megfelelő számú speciális férőhelyet.
A konzervatívok „oktatási vandalizmusnak” minősítették néhány tervezett ingyenes iskola megszüntetését.
Laura Trott, az árnyékoktatási titkár szerint a Munkáspárt „elveszi az új iskolákat, amelyeket a szülők akarnak. Az ingyenes iskolák emelik a színvonalat, és felülmúlják a többi állami iskolát.
„És nem elégedve meg ezzel, a kormány leállította a lapátra kész, kidolgozott speciális iskolákat, és egy kisebb pénzzel és terv nélkül helyettesítette őket.”
A Liberális Demokraták üdvözölték a finanszírozást, de azt mondták, hogy „ambiciózus reformokkal kell párosítani a diagnózist és a támogatást”.
Amanda Hopgood tanácsos, az Önkormányzati Szövetségtől azt mondja, hogy a küldési helyeknek a megfelelő helyen kell lenniük.
„Ha egy nagy iskolát építünk a semmi közepén, ahová mindenkit el kell szállítanunk, akkor ez olyan pénz, amelyet nem használnak oktatásra.”
„És ezeket a gyerekeket nem a helyi közösségeikben oktatják, ahol a barátaikkal élnek.”
A helyi hatóságok költöttek 1,5 milliárd GBP a 16 éven aluliak szállítására a Send szolgáltatással a 2023-24-es pénzügyi évben körülbelül két és félszerese a 2015-2016-osnak.
Az igazgatói szakszervezetek üdvözölték a terveket.
Az iskolavezetők szakszervezete, a NAHT azonban azt állítja, hogy az épületekbe történő beruházás csak egy része a képnek, és elegendő tanárra és vezetőre lenne szükség, „a megfelelő szintű szakképzettséggel”.
A birminghami Ninestiles akadémián alig 50 diák oktatási, egészségügyi és gondozási tervvel (EHCP) rendelkezik – ez egy jogi dokumentum, amely felvázolja a fiataloknak megillető támogatást – idejük körülbelül 70%-át általános tanórákon tölti.
A fennmaradó időben személyre szabott leckéken vesznek részt, hogy segítsék igényeiket, ahol speciálisan képzett személyzethez és személyre szabott tananyaghoz jutnak.
Nagy a kereslet ezekre a helyekre, és a kormány szerint a többletberuházás azt jelenti, hogy az önkormányzatok gyorsabban tudják kielégíteni a helyi igényeket.
Alex Hughes igazgató azonban azt mondja, hogy „az ördög a részletekben lesz”, és az egyes iskolák számára, hogy „mit jelent ez”.
A 14 éves Brendan diák, aki a Ninestiles-be jár, hozzáfér a teljes tananyaghoz, de részt vehet a forrásközpontban is, ahol tanárok támogatják.
Édesanyja, Laura Jerram szerint „mindkét világból a legjobbat birtokolja”, aki szerint az általa kapott lelkipásztori támogatás „a kulcsa annak, hogy az iskolában maradjon”.
De Brendan útja idáig „nagyon nehéz” volt.
Sokat hiányzott az általános iskolából, mielőtt Ninestilesbe került, és az EHCP megszerzésének folyamata „borzalmas utazás volt” – magyarázza Jerram asszony.
„Egy kis zsemleharc (az EHCP megszerzéséért), és sajnos általában a legtöbb erőforrással rendelkező család kerül ki az élre.
„Úgy érzem, hogy Brendan, ha sokkal korábban kapott volna támogatást, talán nem esett volna ki az oktatásból, ahogyan tette.”
Gemma Laister/BBC
Laura Jerram anya azt mondja, borzalmas utazás volt megpróbálni EHCP-t szerezni a fiának, és a családoknak sokkal korábban volt szükségük segítségre.
Sok szülő elégedetlen és frusztrált a rendszer jelenlegi működése miatt, miközben az Országos Számvevőszék (NAO) arra figyelmeztet, hogy a megnövekedett beruházások ellenére a tanulók eredményei nem javultak.
Rekordmagasságot ért el 2024-2025-ben azoknak a szülőknek a száma, akik bíróság elé terjesztik a tanácsokat a Send-szolgáltatással kapcsolatos problémák miatt – derült ki az Igazságügyi Minisztérium csütörtöki adataiból.
25 000 Send fellebbezés érkezett, ami 18%-os növekedés az előző évhez képest, és a legtöbb nézeteltérés az EHCP-k tartalmával kapcsolatos.
Azok az ingyenes iskolák, amelyek nem mennek tovább, most konzultációs időszakon mennek keresztül.
Jóváhagyták az Eton College azon terveit, hogy szelektív hatodik osztályú központokat nyisson Dudleyben és Oldhamben, de a Middlesbrough-i javaslatot törölni kell.
Az ingyenes iskolák közfinanszírozottak, de akadémiai alapítványok, egyetemek, jótékonysági szervezetek vagy vallási csoportok magántulajdonban tartják őket.
Kate McGough és Hazel Shearing további jelentései
